Vol. 12 No. 1 (2024): Andragogi: Jurnal Diklat Teknis Pendidikan dan Keagamaan (In Progress)

A peer-reviewed journal published in June 2024 by Pusdiklat Tenaga Teknis Pendidikan dan Keagamaan (Training Center for Education and Religious Technical Personnel) under the Ministry of Religious Affairs, Republic of Indonesia. The journal aims to disseminate the results of research/study on approaches, models, strategies, methods, media, learning innovations, and the development of teaching materials that improve the quality of training for educational and religious technical personnel.

DOI: https://doi.org/10.36052/andragogi.v12i1

Published: 2024-06-30

Articles

Penguatan Pendidikan Agama Islam melalui Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dan Profil Pelajar Rahmatan lil 'Alamin pada Madrasah Pilot Project KM-BK di Papua

Surindi, Tobroni, Faridi

1-8
- PDF
Desain Kurikulum Pendidikan Islam pada Kuttab Ibnu Abbas Surakarta

Desti Widiani, Jiyanto

9-24
- PDF
Akulturasi Budaya Lokal dan Agama Islam dalam Menyambut Muharram: Studi Kasus Tradisi Tabot di Kota Bengkulu

Eka Gustiana

25-34
- PDF
The Effectiveness of Development of Brain-Based Arabic Learning Media with a Neuroscience Approach to Muhammadiyah Vocational High School Students in the COVID-19 Period

Mohammad Jailani

25-36
Implementation of Pre-aqil Baligh (Before Puberty) Education Through “The Male and Female Programs” as an Effort to Form Religious Attitudes at Elementary School

Sri Juwita, Ahmad Fikri, Harisah, Rahmi Diana, Doli Witro

37-46
- PDF
Analisis Nilai-Nilai Pendidikan Islam dalam Tarian Kobro Siswo di Kecamatan Tempel Yogyakarta

AB Luqman Hanindita, Hanif Cahyo Adi Kistoro

47-58
- PDF
Model Pembinaan Kedisiplinan Beribadah pada Siswa di MTs Roudlotul Khuffadz Kabupaten Sorong

Ahmad Syafi'i, Hamzah, Hasbi Siddik

59-66
- PDF
Implementasi Metode Pembelajaran IPA Berbasis TIFA untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa MTs Muhammadiyah Jayapura

Desvita Astari Djamion

67-84
- PDF
Hubungan antara Self-Directed Learning Readiness dengan Motivasi Belajar Mahasiswa

Yudha Nata Saputra

85-92
- PDF
Model Layanan Bimbingan dan Konseling Komunitas pada Pasangan Menikah Dini di Desa Loang Maka, Kecamatan Janapria, Kabupaten Lombok

Samsul Zali

93-100
- PDF

Vol. 12 No. 1 (2024): Andragogi: Jurnal Diklat Teknis Pendidikan dan Keagamaan (In Progress)

Articles

Penguatan Pendidikan Agama Islam melalui Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dan Profil Pelajar Rahmatan lil 'Alamin pada Madrasah Pilot Project KM-BK di Papua

Desain Kurikulum Pendidikan Islam pada Kuttab Ibnu Abbas Surakarta

Akulturasi Budaya Lokal dan Agama Islam dalam Menyambut Muharram: Studi Kasus Tradisi Tabot di Kota Bengkulu

The Effectiveness of Development of Brain-Based Arabic Learning Media with a Neuroscience Approach to Muhammadiyah Vocational High School Students in the COVID-19 Period

Implementation of Pre-aqil Baligh (Before Puberty) Education Through “The Male and Female Programs” as an Effort to Form Religious Attitudes at Elementary School

Analisis Nilai-Nilai Pendidikan Islam dalam Tarian Kobro Siswo di Kecamatan Tempel Yogyakarta

Model Pembinaan Kedisiplinan Beribadah pada Siswa di MTs Roudlotul Khuffadz Kabupaten Sorong

Implementasi Metode Pembelajaran IPA Berbasis TIFA untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa MTs Muhammadiyah Jayapura

Hubungan antara Self-Directed Learning Readiness dengan Motivasi Belajar Mahasiswa

Model Layanan Bimbingan dan Konseling Komunitas pada Pasangan Menikah Dini di Desa Loang Maka, Kecamatan Janapria, Kabupaten Lombok

Make a Submission

Information

	Copyright@2018 Pusdiklat Tenaga Teknis Pendidikan dan Keagamaan, Kementerian Agama RI Jl. Ir. H. Juanda No. 37 Ciputat, Tangerang Selatan, Banten, Indonesia. Telp/Fax. (+62)21-7404185 Website: http://pusdiklatteknis.kemenag.go.id e-Journal: https://pusdiklattekniskemenag.e-journal.id
	Andragogi Jurnal Diklat Teknis Pendidikan dan Keagamaan, pusdiklattekniskemenag.e-journal.id is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License